ABOUT US
AgSO coördinator 
https://www.stedelijkonderwijs.be/ | https://www.stedelijkonderwijs.be/fablabplus
AG Stedelijk Onderwijs Antwerpen "(AgSO) è il centro pubblico per l' educazione comunale di Anversa. L' Educazione Comunale comprende 116 scuole su 172 sedi distribuite ad Anversa. Può contare su più di 6.500 dipendenti e 55.000 studenti nei settori dell' istruzione prescolare e primaria, secondaria, istruzione speciale, educazione per adulti e arte part-time. L' educazione comunale di Anversa è stata fondata nel 1819 con l' ambizione di offrire un' educazione accessibile e qualitativa per tutti. La situazione non è diversa oggi, dato che la diversità della città si riflette nella nostra diversa popolazione scolastica. AgSO può contare su 165 nazionalità tra la sua intera popolazione studentesca.
Fablab+ è un laboratorio creativo creato da AGSO e supporta STEM nel lavoro della scuola primaria e secondaria. Una volta alla settimana Fablab+ è aperto anche ai cittadini adulti della città di Anversa. Durante il fine settimana il Fablab+ è aperto ai giovani imprenditori.
Euroface Consulting s.r.o. 
http://www.euro-face.cz
Euroface Consulting è un centro di consulenza e formazione che promuove i legami tra i settori dell' istruzione e della produzione, a livello regionale e internazionale. I principali punti di forza sono le competenze di gestione delle persone e l' uso delle ICT che favoriscono l' inclusione e l' uguaglianza, in particolare le applicazioni open source e le risorse internet gratuite. Euroface è stata responsabile dello sviluppo di siti web e applicazioni e-learning in diversi progetti europei, ad esempio DYSLANG (LLP) e ENTREE (LLP). Euroface si dedica alla riduzione degli ostacoli all' accesso all' istruzione e al mercato del lavoro attraverso la riduzione dei costi della formazione e delle qualifiche e fungendo da agente di trasferimento dell' innovazione.
Euroface si concentra sulla consulenza e sull' orientamento professionale dal 2010, anno in cui già quasi 200 persone socialmente svantaggiate sono state aiutate a migliorare le loro possibilità di trovare un posto di lavoro sostenibile.
Euroface ha una vasta esperienza nei progetti UE, inclusa la leadership di tre progetti trasversali (GEBOL - Getting European Business On-line, DysVet - Dyslexia Knowledge Transfer in VET system and In Place - Innovative Video Presentations for Learning Creative Entrepreneurship).
H-Farm Education 
http://www.h-farm.com/en
H-FARM facilita la creazione di progetti che semplificano l' uso di strumenti e servizi digitali per le persone e le imprese, e forniscono supporto alle aziende nella digitalizzazione delle loro operazioni. H-FARM è situato in una storica tenuta agricola affacciata sulla laguna di Venezia. La H sta per Human, che sottolinea l' obiettivo di sviluppare iniziative che semplificano le operazioni. Il concetto si estende anche ai 550 giovani che lavorano nei diversi progetti di innovazione. Essi godono della sua atmosfera accogliente, che facilita lo scambio di conoscenze e idee. Nel cuore del paesaggio verde della tenuta Ca' Tron, H-FARM stiamo lavorando alacremente per creare un Villaggio dell‘Innovazione. Le nuove imprese che qui nasceranno e si svilupperanno avranno il compito di interagire con le aziende tradizionali, guidandole e aiutandole ad aprirsi all' innovazione e alle vaste opportunità che la digitalizzazione rappresenta.
Attraverso l' uso della lingua inglese, la sperimentazione digitale e un modello didattico interattivo, H-FARM EDUCATION offre un metodo completamente nuovo di apprendimento, che viene applicato agli attuali programmi educativi della H-International School (dalla scuola elementare a quella superiore), la H-Digital Transformation School of Business (livello universitario e programmi di master) e H-Digital Design School. Il nostro progetto didattico è progettato in modo innovativo e decisamente diverso dal modello tradizionale: la tipica aula viene trasformata in un laboratorio dove i progetti pratici diventano uno dei principali metodi di apprendimento.
EDUBRON – University of Antwerp
https://www.uantwerpen.be/en/rg/edub/
L' Università di Anversa è un' università giovane, dinamica e lungimirante. Integra i punti di forza delle sue radici storiche con l' ambizione di contribuire positivamente alla società. L' Università di Anversa si unisce al pluralismo attivo. In questo spirito, stimola la ricerca critica e l' insegnamento, la riflessione e il dibattito sulle questioni scientifiche, sociali, filosofiche ed etiche.
Unità di ricerca Edubron
Edubron è la principale unità di ricerca del dipartimento di Formazione e Scienze dell' Educazione presso la Facoltà di Scienze Sociali dell' Università di Anversa. L' obiettivo principale di Edubron è quello di fornire alla ricerca educativa un impatto sia a livello nazionale che internazionale. Il principio guida è quello di generare una ricerca innovativa e di alta qualità, con rilevanza sia accademica che sociale. In questo modo, il team Edubron spera di diventare un punto di riferimento per i colleghi accademici, politici e operatori educativi. Le attività di ricerca si concentrano su questioni che riguardano gli effetti dei processi educativi e i meccanismi alla base di tali effetti e coinvolgono sia la ricerca applicata che quella di base. Un importante punto di partenza a tale riguardo è l' avvio di una ricerca "mirata" in cui una combinazione di diversi tipi di metodi di ricerca qualitativa e quantitativa viene applicata a problemi specifici. Oltre alla ricerca, Edubron ha molti anni di esperienza nella formazione, fornitura di servizi e consulenza.
KARLSTADS UNIVERSITET 
https://www.kau.se/en | https://www.kau.se/en/smeer
L' Università di Karlstad ha circa 16000 studenti e 1150 dipendenti nel campo delle scienze sociali, umanistiche, naturali, tecnologiche e sanitarie. L' Università di Karlstad si concentra sulla realizzazione di una ricerca applicata e multidisciplinare che può essere utilizzata direttamente all' interno della società, così come la ricerca fondamentale che contribuisce all' evoluzione del campo accademico. L' università è molto attiva in collaborazioni internazionali, nazionali e regionali con un' ampia gamma di partner del mondo accademico, dell' industria e delle istituzioni pubbliche ed è stata coinvolta in diversi progetti dell' UE.
Il Centro di ricerca scientifica, matematica e ingegneria per l' educazione alla ricerca (SMEER), è l' organizzazione all' interno della Facoltà di Scienze, Scienze e Tecnologie per le attività di ricerca in scienze, matematica e ingegneria, per gli studi di dottorato e per collegare la formazione degli insegnanti in questi campi con la ricerca educativa. L' obiettivo della PMIER è di contribuire alla conoscenza scientifica internazionale nel campo della scienza, della matematica e dell' ingegneria, in vari contesti di apprendimento; dalla scuola materna alla scuola secondaria, all' università e nella società, in particolare nel campo degli studi empirici dei processi di insegnamento e apprendimento. Le attività si basano su reti internazionali e nazionali, ricerca orientata alla pratica e orientata alla scuola, all' università e alla vita lavorativa.
ARTEVELDE UNIVERSITY COLLEGE Ghent
http://www.arteveldeuniversitycollege.be/
Artevelde University College Ghent, membro dell' Associazione dell' Università di Gand (AU GENT), è uno dei più grandi college universitari delle Fiandre (13.000 studenti). Offre programmi di studio nella formazione degli insegnanti, gestione aziendale, comunicazione, educazione grafica, assistenza sanitaria e sociale. Artevelde University College Ghent è un centro di conoscenza per l' istruzione, la ricerca e i servizi, dove studenti, personale e partner strategici collaborano e sviluppano i loro talenti in un ambiente stimolante e orientato a livello internazionale. Come istituto basato su una cultura di internazionalizzazione, Artevelde University College Ghent è un partner attivo in diversi network internazionali, partecipa a diverse conferenze internazionali e collabora intensamente con partner internazionali per scopi educativi e di ricerca.
Artevelde University College concentra la maggior parte delle sue attività di ricerca nei centri di ricerca e sviluppo (RDC). Per ARTIFEX è importante il Centro di Ricerca e Sviluppo QUEST.
QUEST è composto da esperti di 4 programmi di formazione: Bachelor of Pre-School Education, Bachelor of Primary Education, Bachelor of Secondary Education e Bachelor of Early Childhood Education. L' obiettivo centrale di questa RDC è suscitare e sostenere un atteggiamento curioso nei bambini e nei giovani. Il centro opta esplicitamente per una ricerca orientata, oltre che radicata nella pratica, anche per la ricerca educativa e di design curricolare. Problemi e domande che sorgono in aule reali sono alla base delle pratiche e delle procedure sviluppate dal gruppo di ricerca. Il suo metodo di lavoro è deliberatamente collaborativo, con insegnanti e alunni che agiscono come co-ricercatori dei progetti. e l' apprendimento cooperativo nella ricerca sul design educativo.
Il centro QUEST offre corsi e workshop sullo Sviluppo Professionale Continuo (CPD) nel campo di STEM e STEAM (STEM + arti). Hanno esperienza nell' implementazione di una varietà di strumenti e materiali ad alta tecnologia, come stampanti 3D, taglierine laser ecc. in un ambiente di apprendimento formale e non formale.
ELLINOGERMANIKI AGOGI S.A. 
http://www.ea.gr/ea/main.asp?id=100&lag=en
Ellinogermaniki Agogi (EA) è un' organizzazione educativa di diritto privato, ufficialmente riconosciuto dallo Stato. Fondato nel 1995, il Dipartimento Ricerca e Sviluppo dell' EA fornisce il banco di prova per le applicazioni di ricerca per la progettazione, lo sviluppo e l' attuazione delle attività di ricerca nel campo dell' istruzione. Il Dipartimento Ricerca e Sviluppo funge quindi da interfaccia tra la ricerca pedagogica, l' innovazione tecnologica e la comunità scolastica. Si concentra sulla progettazione, realizzazione e supporto dell' innovazione pedagogica e tecnologica nella pratica educativa, sia attraverso la ricerca interna che attraverso collaborazioni con numerose istituzioni educative, di ricerca e commerciali in Europa e nel mondo.
EA ha un forte interesse per una visione generata e una ricca attività di ricerca e sviluppo nei campi dell' Inquiry Based Science Education (IBSE), del Project Based Learning (PBL) e dell' istruzione STEM in combinazione con ambienti e strumenti di apprendimento digitali online che utilizzano la realtà virtuale, la realtà aumentata e l' educazione basata sulla storia. EA sta continuamente modernizzando l' educazione allo STEM, promuovendo e creando ambienti di apprendimento orientati all' utente per gli studenti e offrendo numerose opportunità affinché lo sviluppo professionale degli insegnanti sia preparato e prosperi nel panorama di sfide e opportunità senza precedenti nel XXI secolo.
The National Training Centre (NTC) 
http://www.adamsmith.bg
Il National Training Centre (NTC-BG) è un' organizzazione di formazione privata fondata nel 1999. È attivamente impegnata nella ricerca e nello sviluppo dell' innovazione in materia di formazione. Essa ha due divisioni principali, strettamente interconnesse tra loro, una incaricata della formazione professionale a livello nazionale e l' altra che si occupa di ricerca e progetti internazionali. Il ramo formativo è noto sotto il nome di Adam Smith College of Management (ASCM) e specializzato nella formazione professionale per adulti, che offre due percorsi formativi: uno per le persone prive di background economico/aziendale, con una durata di 2 anni e un accreditamento nazionale presso la EQF L5, e l' altro per le persone con background economico/commerciale (istruzione/formazione o esperienza lavorativa) con una durata di 1 anno e un accreditamento britannico presso la EQF L6. Tutti i contenuti formativi sono forniti anche attraverso una piattaforma online di e-learning e vengono regolarmente aggiornati e ampliati. Dal 2003 il ramo di ricerca dell' NTC-BG si concentra sui seguenti settori: innovazione formativa, metodologie di erogazione e valutazione della formazione, modelli di valutazione basati sulle competenze e su progetti, qualità dell' IFP, integrazione informatica nella formazione, pari opportunità (per le persone con disabilità e/o SEN), promozione dell' imprenditorialità.
La NTC-BG ha uno staff di poco meno di 20 persone, 15 delle quali docenti.