What is ARTIFEX?
ARTIFEX è un progetto ERASMUS+ progettato per stabilire un quadro pratico europeo per l' educazione alle STEM in ambienti di apprendimento innovativi fuori dalla classe. Il progetto si concentra sull' apprendimento attivo incentrato sugli studenti e basato su problemi, utilizzando strumenti multi e interdisciplinari offerti da spazi comunitari come FabLabs e Makerspaces con un accesso aperto alle attrezzature di produzione high-tech.
ARTIFEX finalità- Fornire informazioni trasparenti e facilmente accessibili sulle competenze contemporanee richieste ai lavoratori impegnati nelle STEM nel mercato del lavoro e nella società europea attuale e futura.
- Fornire e diffondere nuovi contenuti, strumenti e approcci pedagogici (accesso a nuove risorse di apprendimento) nel contesto dei FabLabs e incoraggiare il trasferimento di questi approcci in altri spazi comunitari simili (Maker Spaces, Hackerspaces, Techshops...), in particolare open access online strumento di sviluppo professionale online.
- Fornire e diffondere uno strumento di autovalutazione strutturato su aree chiave dell' insegnamento degli insegnanti e degli educatori per le competenze STEM.
- Individuare e promuovere esempi di buone pratiche europee (trasferibilità) che sono incluse nei programmi di studio nazionali.
- Quali competenze sono necessarie agli insegnanti o agli educatori per insegnare STEM nel contesto di spazi aperti e ad alta tecnologia come i FabLabs?
- In che modo gli insegnanti e gli educatori possono sostenere la creatività degli studenti, la risoluzione dei problemi, le collaborazioni, la comunicazione e altre abilità del 21° secolo relative alle competenze STEM?
- In che modo gli spazi aperti di comunità con alta tecnologia possono contribuire a collegare l' apprendimento formale, non formale e informale?
- Come possono gli insegnanti e gli educatori identificare le priorità del proprio sviluppo professionale - per sostenere l' apprendimento delle competenze STEM da parte degli studenti nel contesto dei FabLab -?
- Quali competenze sono richieste ai lavoratori STEM nel mercato del lavoro contemporaneo e futuro e come si rapportano all' insegnamento di tali competenze nel contesto dei FabLabs?
- Un libro ARTIFEX con un elenco delle professioni STEM e delle competenze richieste dal mercato del lavoro e una visione sul processo di insegnamento e apprendimento per sviluppare l' alfabetizzazione STEM dei discenti.
- Uno strumento di autovalutazione online strutturato intorno a settori chiave delle competenze educative degli insegnanti e degli educatori.
- Un eSCAN per fornire informazioni trasparenti e facilmente accessibili sulle competenze educative contemporanee richieste agli insegnanti e agli educatori STEM.
- Un eCourse: uno strumento di sviluppo professionale online ad accesso aperto per insegnanti e formatori.
- Un archivio online con buone pratiche educative che forniscono e diffondono nuovi contenuti, strumenti e approcci pedagogici (accesso a nuove risorse di apprendimento) nel contesto dei FabLabs e incoraggiano il trasferimento di questi approcci in altri spazi comunitari simili (Maker Spaces, Hackerspaces, Techshops....).
- Una piattaforma interattiva aperta e-learning per insegnanti, formatori di insegnanti e formatori STEM che dà loro accesso ai risultati del progetto e una piattaforma per interagire tra loro.
- I responsabili politici come fattori di moltiplicazione.
- Insegnanti dell' istruzione primaria e secondaria, professionisti in spazi di comunità aperta ad alta tecnologia, studenti e tirocinanti come beneficiari finali.